HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN STRES PADA REMAJA
Main Article Content
Giva Raudatul Jannah
Netrawati
This research is motivated by the phenomenon that shows symptoms of stress in adolescents, such as the inability of students to control emotions, irritability, anxiety, difficulty concentrating, difficulty getting along with peer groups and decreased social skills. One factor that influences stress is peer social support. This study aims to determine the relationship between peer social support and stress in adolescents. This study uses a quantitative method with a descriptive correlational research type. The population in this study were students of grades XI and XI at SMA Negeri 2 Batang Anai registered in the 2025/2026 academic year, with a sample of 228 students using a simple random sampling technique. The results of the study show that peer social support is generally in the fairly high category and stress in adolescents is generally in the fairly high category. The results of the product moment correlation test obtained rxy = -0.300 indicating a negative relationship with the level of the relationship being in the weak category.
Adinti, A. (2023). Social Withdrawal dan Dampaknya Bagi Remaja. Prosding Seminar Antarbangsa, 3(1), 490–509.
Bressert, S. (2016). The Impact of Stress. American Psychology Association.
Cahyani, I. R. (2018). Hubungan antara Status Stres Psikososial dengan Konsumsi Makanan dan Status Gizi Remaja Di Sman 2 Jember. (Doctoral dissertation, Universitas Jember).
Cooper, C. L., Cooper, R. D., & Eaker, L. H. (1988). Living in Stress. Penguin Books.
Cox, T. (1978). Stress. The Macmillan Press Ltd.
Dewi, S., & Arjanggi, R. (2019). Hubungan antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Kepercayaan Diri Akademik dengan Regulasi Diri dalam Belajar pada Mahasiswa Di Universitas x. (Doctoral Dissertation, Fakultas Psikologi UNISSULA).
Diah, W., & Putri, A. W. (2015). Prevalensi Stres Psikososial dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi pada Siswa-Siswi Kelas Xii Studi Pendidikan IPA dan IPS SMAN 6 Denpasar. E-Jurnal Medika Udayana, 3(11), 1-12.
Faqih, M. F. (2020). Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Stres Akademik Mahasiswa Malang yang bekerja. Etheses.Uin-Malang, 116.
Hetherington, E. M., & Parke, R. D. (1979). Child Psychology: A Contemporary View Point. McGraw-Hill.
Hurlock, E. B. (1991). Psikolgi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Terjemahan oleh Istiwidayanti dan Soedjarwo). Jakarta: Penerbit Erlangga.
Ibnu, I. F. (2013). Peran Dukungan Sosial terhadap Tingkat Stres Siswa Kelas Unggulan. (Doctoral Dissertation, Universitas Negeri Padang).
Johnson, D. W., & Johnson, F. P. (2009). An Educational Psychology Success Story: Social Interdependence Theory and Cooperative Learning. Education Researcher, 38(5), 365–379.
Laursen, B. (2005). Bimbingan dan Konseling (Studi dan Karir). Yogyakarta: Andi Offset.
Lazarus, R. S. (1984). Stress, appraisal, and coping (Vol. 464). Springer.
Myers, D. G. (2013). Social Psychology (11th ed.). McGraw-Hill Education.
Netrawati, N., Khairani, K., & Karneli, Y. (2018). Upaya Guru BK untuk Mengentaskan Masalah-masalah Perkembangan Remaja dengan Pendekatan Konseling Analisis Transaksional. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(1), 79–90.
Pande, N. L. P. I. P., Wulandari, N. P. D., & Wijaya, I. P. A. (2024). Hubungan antara Dukungan Teman Sebaya dengan Tingkat Kecemasan, Stres, dan Depresi Pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Abiansemal: The Correlation Between Peer Support on The Levels of Anxiety, Stress, and Depression on the Ten Grade Students at Senior Hig. Journal Nursing Research Publication Media (NURSEPEDIA), 3(1), 1–11.
Prayitno, & Amti, E. (2015). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling(cetakan ketiga). Rineka Cipta.
Putri, W. D. A. W. (2014). The Prevalence of Psychosocial Stress and Affecting Factors Among the Students XII Grade Science and Social Education at SMAN 6 Denpasar. Stres Psikososial, 3.
Rice, P. L. (1992). Stress and Health 2nd, ed. California. Wadsworth. Inc.
Santrock, J. W. (2003). Adolescence: perkembangan remaja.
Sarafino, P. E., & Smith, W. T. (2014). Health psychology biopsychosocial interaction.
Sari, P. K. P., & Indrawati, E. S. (2016). Hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan resiliensi akademik pada mahasiswa tingkat akhir jurusan x fakultas teknik universitas diponegoro. Jurnal Empati, 5(2), 177–182.
Solomon, P. (2004). Peer Support/Peer Provided Services Underlying Processes, Benefits, and Critical Ingredients. Psychiatric Rehabilitation Journal, 27(4), 392–401. https://doi.org/https://psycnet.apa.org/doi/10.2975/27.2004.392.401
Sri Nurwela, T., & Israfil, I. (2022). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Stres pada Remaja ; Literatur Review. Jurnal Keperawatan Jiwa, 10(4), 697. https://doi.org/10.26714/jkj.10.4.2022.697-704
Suci, R. D., & Ifdil, I. (2023). Hubungan academic hardiness dengan stres akademik pada siswa. Journal IICET, 4(1), 55–59.
Syahri, L. M., Netrawati, N., & Syahrial, S. (2022). Layanan Konseling Kelompok dengan Pendekatan Gestalt untuk Mengatasi Quarter Life Crisis pada Mahasiswa. Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 2(1), 13–20.
Syehifi, A., Nasriyanto, E. N., & Rosnita, C. (2024). Hubungan Teman Sebaya terhadap Tingkat Stress pada Remaja. 2(2), 318–322.
Syukur, Y., Neviyarni, & Zahri, T. N. (2019). Bimbingan dan Konseling Di Sekolah. IRDH Book Publisher.
Tendean, A. F. (2020). Stress and Coping Mechanism Among Profesi Ners Students Universitas Klabat. Nutrix Journal, 4(1), 54. https://doi.org/10.37771/nj.vol4.iss1.424
Umjani, S. U. (2024). Dampak Positif Coping Stress terhadap Kesehatan Mental Remaja. Journal of Islamic Guidance and Counseling, 1(2).
Wahyuni, N. S. (2016). Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan kemampuan bersosialisasi pada siswa smk negeri 3 medan. Jurnal Diversita, 2(2).
Wahyuningrum. (2013). Pengasuhan pada Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan. Faculty of Psychology, Satya Wacana Chistian University Salatiga.
Widiasmara, N. (2018). Hubungan antara dukungan sosial dengan stres akademik pada remaja SMA di SMA Yogyakarta.
Zola, N. I. R., Nauli, F. A., & Utami, G. T. (2021). Gambaran Stres Psikososial dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya Pada Remaja. JKEP, 6(1), 40–50.
